歡迎教師們使用「Padlet for Schools」!

Profilová fotka používateľa Rana WildsAktualizované 4 天前 používateľom Rana Wilds

歡迎各位老師!這是您使用 Padlet for Schools 帳戶的必備指南。

請將「Padlet for Schools」視為一個封閉的生態系統。貴校負責管理誰能成為成員,以及每位成員擁有的權限。登入您的帳戶後,您將可進入一個私人空間,在其中建立並分享 Padlet。

既然已經說明清楚了,讓我們開始吧!

如果您尚未擁有 Padlet for Schools 帳戶但有興趣,請點擊此處了解切換至 Padlet for Schools 帳戶的優勢。

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什麼是 Padlet?

讓我們從基礎開始!Padlet 是一款專為教育領域設計的視覺協作與創意工作軟體。您可以建立課程計畫、討論區以及有趣的課堂活動。我們還提供互動式白板功能,讓您能製作遊戲、故事書以及更多精彩內容!

Padlet 共有兩種不同類型:看板(Boards)和沙盒(Sandbox)!

若想了解如何運用我們精美的「看板」進行創作,或想進一步了解「沙盒」的功能,請點擊下方任一按鈕!

在參加我們的專業發展課程並取得認證的同時,還能學習到製作 Padlet 的實用技巧與訣竅!完成這門自定進度的課程後,即可取得結業證書,向所有同事展示您的成果!

登入您的 Padlet for Schools 帳戶

要存取您的 Padlet for Schools 帳戶,請前往 padlet.com 並點擊「登入」。

您的管理員將為您選擇登入方式,選項包括使用電子郵件和密碼登入,或透過我們的單一登入(SSO)功能之一進行登入。

登入後,請確認您瀏覽的是「Padlet for Schools」帳戶(而非個人帳戶)。要確認這點,請點擊儀表板左上角的帳戶選單。旁邊標有勾號的帳戶即表示您目前所處的帳戶。

轉移您的 Padlet

若您已被新增至「Padlet for Schools」帳戶並擁有管理員或教師角色,且已有使用相同電子郵件地址的帳戶,系統將在您首次登入時提供將您的 Padlet 轉移至學校帳戶的選項。若您選擇稍後進行此操作,請依照以下步驟操作:

若兩個帳戶的電子郵件地址不同,您需要聯絡客戶支援以獲取協助。
  1. 若要從個人帳戶轉移 Padlet,請點擊儀表板左上角的帳戶選單。
  2. 在使用者選單中點選您的「個人帳戶」。
  3. 在儀表板左側找到「由我製作」資料夾並開啟。
  4. 點擊 Padlet 縮圖上的垂直三點省略號 (...) 按鈕,並選擇「轉移 Padlet」。
  5. 從清單中選擇您的 Padlet for Schools 帳戶,Padlet 便會自動轉移。
一次選取多個 Padlet 可節省時間!點此了解詳情:多重選取
若要複製您的 Padlet(而非轉移),您可以使用「重製」功能!

專業發展

透過參加我們的專業發展課程之一,取得 Padlet 認證。參與這門可自行安排進度的課程,完成後即可獲得結業證書!

您也可以觀看我們的「Padlet 研討會」培訓網路研討會。點擊連結報名參加未來的互動式網路研討會,或觀看過往的研討會內容以溫習所學!

建立 Padlet

建立 Padlet 的方式多種多樣,可能性幾乎無窮無盡!請從以下選項開始打造您的創作:

在此尋找創意佈板的靈感!

想在「沙盒」中盡情探索嗎?來看看這些作品吧!

佈告欄

您所建立的任何 Padlet 都是一个視覺空間,讓您能夠分享並整理想法。不妨將「看板」視為一個虛擬佈告欄,讓您能以創意且輕鬆的方式發布內容!

沙盒

「沙盒」可說是 Padlet 的自由創作版本!沙盒是一個協作式數位畫布,內建繪圖、學習及互動遊戲等工具!

運用 AI 創作

AI 食譜運用生成式 AI 的強大功能,根據您的描述創建完整的 Padlet。使用我們的 AI 食譜,幾乎能瞬間創建討論板、課程計畫、課堂活動等內容!

開始使用前,請登入您的帳戶,點擊頁面頂端的「+ 建立」按鈕,接著選擇「AI 食譜」。挑選您想要的食譜,開始創作吧!

點此進一步了解我們的 AI 食譜!

範本

不確定該從何著手,或是需要靈感嗎?快來搜尋我們的「範本圖庫」吧!瀏覽數百種現成範本(又稱「食譜」),讓您的創意泉湧。您可以根據感興趣的特定類別搜尋,甚至可按年級層級進行篩選!

若想了解瀏覽範本圖庫的更多訣竅,這篇文章或許對您有所幫助:《範本圖庫使用指南》

自訂您的 Padlet 設定

您可以在 Padlet 的設定選單中,透過標題、背景圖以及各種內容/管理設定來自訂您的 Padlet。只需點擊 Padlet 頂部的設定齒輪圖示 (⚙️),即可開始自訂流程!

選擇版面配置

建立佈告欄時,您首先需要決定的就是選擇格式。佈告欄的格式決定了貼文的排列方式。某些格式(例如「牆面」、「欄位」和「網格」)讓您能在一個大型畫布上一次瀏覽大量貼文;其他格式(例如「時間軸」和「動態流」)則讓您能依序排列貼文。我們還藏有幾種其他格式類型!快來探索看看吧!

如果您已經選擇了版面格式,隨時都可以進行變更。只需點擊看板頂部的「設定」齒輪圖示 (⚙️) >「佈局」>「格式」。試試不同的選項,您會看到看板在即時變更,同時內容也不會遺失!
由於「沙盒」本就是一片空白的畫布,旨在讓您的創意自由流淌——因此這裡沒有任何格式設定選項。盡情讓想像力馳騁吧!

其他自訂選項

自訂發文編輯器中顯示的附件選項與發文欄位!點此進一步了解「發文欄位」!

啟用「內容審核」功能,以保護您的 Padlet 免受不當貼文的侵擾。在「設定」面板的「內容」區段中,您可以點擊「審核」旁邊的下拉式選單,選擇您希望具備的控制程度。點此進一步了解「內容審核」!

分享設定

每當您建立用於學校環境的 Padlet 時,都需設定隱私權設定。

連結隱私權

以下是可供選擇的隱私權選項:

  • 僅限校內存取 — 為確保僅有該校成員能存取 Padlet 並提供最高等級的隱私保護,我們建議採用以下設定:
    • 「持有連結的訪客」- 無存取權限
    • 「[此處填入您的學校名稱] 成員」- 任選您偏好的選項(除「無存取權限」外)
    • 「要求訪客登入」—— 開啟
    採用這些設定的 Padlet 僅限已登入「Padlet for Schools」帳戶的成員存取。此設定非常適合限制校外人員的存取權限,並防止匿名發文。
您亦可決定是否允許該 Padlet 顯示於「Padlet for Schools」的共享儀表板中。若您將「顯示於學校儀表板」切換為「開啟」,組織內的任何人都能在其儀表板上找到您的 Padlet。
  • 秘密 – 訪客不限於您的「Padlet for Schools」帳戶成員。任何擁有連結的人都能存取該 Padlet。若要選擇此設定,請切換以下選項:
    • 「需要密碼」- 關閉
    • 「要求訪客登入」- 關閉
    • 「發佈至個人檔案和網路」-關閉
這是大多數 Padlet 的標準隱私設定。任何持有連結的人都能存取該 Padlet,但不會有人偶然發現它。簡單又方便。
  • 「秘密 - 密碼」 – 訪客必須輸入密碼才能存取此 Padlet。訪客不限於您的 Padlet for Schools 帳戶成員。任何持有連結和密碼的人都能存取該 Padlet。此選項非常適合可能包含敏感資訊的 Padlet。若要選擇此設定,請切換以下選項:
    • 「需要密碼」 - 開啟
    • 「要求訪客登入」 - 關閉
    • 「發佈至個人檔案和網路」- 關閉
  • 「密碼 - 登入」 - 僅限擁有連結且已登入 Padlet 帳戶(不一定是其「Padlet for Schools」帳戶,任何 Padlet 帳戶皆可)的訪客才能存取該 Padlet。此設定可防止匿名發布貼文。若要選擇此設定,請切換以下選項:
    • 「要求密碼」- 關閉
    • 「要求訪客登入」 - 開啟
    • 「發佈至個人檔案和網路」 - 關閉
  • 公開 - 任何人都可以存取此 Padlet。它會顯示在創建者的個人檔案頁面以及 Google 搜尋結果中。若要選擇此設定,請切換以下選項:
    • 「需要密碼」- 關閉
    • 「要求訪客登入」 - 關閉
    • 「發佈至個人檔案和網路」 - 開啟
請同時使用多項選項!例如,您可以要求使用者登入帳戶並輸入密碼!

訪客權限

決定訪客在您的 Padlet 內擁有哪些權限。您可以控制訪客是否能在您的 Padlet 上留言、發布自己的貼文,或擁有編輯權限。您也可以選擇將您的 Padlet 設為完全私密!

  • 無存取權限 — 僅被新增為協作者的人員才能存取 Padlet。
注意:當您邀請使用者共同編輯您的 Padlet 時,可針對其帳戶個別設定訪客權限。
  • 閱讀者 — 若您的 Padlet 旨在呈現靜態資訊,請將此權限指派給訪客。若將「訪客權限」設為「閱讀者」,使用者將能瀏覽 Padlet 上的所有內容,但無法修改或新增內容。
  • 評論者 — 若您僅想蒐集針對現有貼文的回饋,這是絕佳的選項。擁有此權限的使用者將可發表評論或對貼文進行互動(前提是 Padlet 設定中已啟用這些功能)。
  • 撰寫者 - 此權限非常適合希望學生共同協作並透過自行發佈貼文來貢獻內容的 Padlet。使用者可以建立自己的貼文,但無法變更 Padlet 上的任何設定。
  • 版主/管理員 — 將「訪客權限」設為此選項,即可允許訪客建立、編輯及審核他人的貼文。此設定不建議用於 Padlet for Schools 帳戶。若您希望針對特定一人使用這些權限,建議將其新增為協作者,並透過該方式指派權限。
專業提示:若您使用 Padlet 收集需評分的作業提交,可透過「訪客權限」來控制截止時間。

例如,若您希望手動允許學生在中午 12 點前張貼問題答案,可先將「訪客權限」設為「撰寫者」,並於中午 12 點將其變更為「閱讀者」,如此一來,截止時間過後便無法新增任何提交內容。

若您希望 Padlet 自動限制發文,請設定自動化功能!

將 Padlet 新增至您的 LMS 作為作業

若您的學校已設定 LTI 連線,即可將 Padlet 新增為作業!只需點擊下方的對應連結,即可了解操作方法。

若您的學習管理系統(LMS)管理員已啟用成績回傳功能,請使用 Padlet 的成績簿,將 Padlet 中的成績直接同步至您的 LMS。

限權查看的特殊連結

限制學生瀏覽您的 Padlet 部分(或全部)內容,同時仍允許他們發佈貼文!

使用「分組討論室」功能,讓一組使用者能在 Padlet 的單一區塊中協作,同時無法查看其他區塊。這是鼓勵學生在 Padlet 上進行小組合作,同時避免看到其他學生貢獻內容的絕佳方式。

使用提交表單邀請學生在看板上發文——且他們無法事先查看看板的內容。

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