SAML-Anmeldung von Drittanbietern für Padlet for Schools aktivieren
Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Anmeldung über Drittanbieter auf Padlet zu aktivieren. In diesem Artikel wird beschrieben, wie Sie Padlet mit dem SAML-Identitätsanbieter (IdP) Ihrer Schule verbinden können.
So richten Sie SAML auf Padlet ein
Der Eigentümer (oder jemand mit Administratorrechten) des Padlet for Schools-Kontos muss die folgenden Schritte ausführen:
- SAML auf „Ein” stellen
Bei Konten auf padlet.com finden Sie SAML, indem Sie auf das Zahnrad-Symbol für Einstellungen in der oberen rechten Ecke Ihres Dashboards klicken > oben das Schulkonto auswählen > Zugriff > neben „SAML aktivieren” die Schaltfläche auf EIN stellen.

- Registrieren Sie Padlet mit der Metadaten-URL von Padlet
Kopieren Sie auf derselben Seite unter dem Schalter die SP-Metadaten-URL von Padlet.

Für eine ordnungsgemäße Einrichtung müssen Sie Padlet, den SAML-Dienstanbieter (SP), beim SAML-Identitätsanbieter (IdP) Ihrer Schule registrieren.
- Geben Sie die Metadaten-URL Ihres IdP an
Geben Sie in diesem Feld die Metadaten-URL Ihres IdP an, falls diese noch nicht erfasst wurde. Sie sollte in etwa so aussehen:

Wenn Sie die Metadaten-URL Ihres IdP ändern möchten, klicken Sie einfach auf das Stiftsymbol und denken Sie daran, Ihre Änderungen zu speichern. Um das neueste Zertifikat von Ihrer aktuellen IdP-Metadaten-URL abzurufen, klicken Sie auf die Schaltfläche „Aktualisieren“ neben dem Stiftsymbol.
- Geben Sie die erforderlichen Angaben ein
Die folgenden Angaben sind erforderlich:

Feld | Einzugebende Informationen |
E-Mail-Attribut | Die E-Mail-Adresse, die Sie für die Authentifizierung bei Padlet verwenden möchten. Hinweis: Wenn bereits Konten vorhanden sind, werden die E-Mail-Adressen entsprechend abgeglichen. Weitere Informationen zu bestehenden Benutzern finden Sie in den FAQ unten. |
Namensattribut | Beiträge und Kommentare des Benutzers werden diesem Namen zugeordnet. |
- Optionale Felder
Das Attribut „Rolle” kann angegeben und angepasst werden, wenn Sie zwischen den Rollen „Lehrer” und „Schüler” für Benutzer im Konto wählen möchten.
Wenn dieses Feld leer gelassen wird, werden allen erstellten Konten automatisch die Rolle „Schüler” zugewiesen.

Der Verbindungsname wirkt sich auf die Darstellung der Anmeldeschaltfläche auf der Anmeldeseite Ihrer Organisation aus. Es wird empfohlen, einen bekannten Verbindungsnamen auszuwählen.

Wenn Sie beispielsweise „SAML-Intranet“ auswählen, wird dieser Text auf Ihrem Anmeldebildschirm angezeigt:

- Testen Sie SAML vor der Einführung
Aktivieren Sie unten auf der Seite die Schaltfläche neben „Dev-Modus“.

Im Dev-Modus können Sie SAML in einer Sandbox testen, ohne dass dies Auswirkungen auf die Benutzer in der Organisation hat. Sie können über den privaten Link in der Beschreibung des Dev-Modus auf die Sandbox zugreifen.
Tipps zum Testen
- Erstellen Sie mit SAML ein komplett neues Konto und überprüfen Sie, ob die E-Mail-Adresse, der Name und die Rolle dem neu erstellten Benutzer korrekt zugewiesen wurden.
- Melden Sie sich mit SAML bei einem bestehenden Konto an, um sicherzustellen, dass sich der Benutzer bei dem richtigen Padlet-Konto anmelden kann und die bestehenden Inhalte davon unberührt bleiben.
- Verwenden Sie ein SAML-Konto mit Attributen für Fakultäts-, Mitarbeiter- oder Angestelltenrollen, um sich bei einem bestehenden Padlet-Schülerkonto anzumelden und zu überprüfen, ob die Rolle des Kontos automatisch von „Schüler“ auf „Lehrer“ hochgestuft wird.
Sobald die Tests abgeschlossen sind, können Sie SAML für alle Benutzer Ihres Kontos freischalten, indem Sie den Dev-Modus deaktivieren.
SAML sollte nun im Konto Ihrer Organisation verfügbar sein.
Häufig gestellte Fragen
Ich möchte die URL meiner IdP-Metadaten ändern. Ist das möglich?
Verlieren bestehende Benutzer Daten?
Ich habe mich mit SAML angemeldet und kann meine bestehenden Inhalte nicht sehen. Was soll ich tun?
Sie einfach die E-Mail-Adresse im Feld „E-Mail-Attribut“, damit sie mit der derzeit verwendeten E-Mail-Adresse übereinstimmt, und Sie sollten Ihr bestehendes Konto finden können.