Najboljše prakse za pozivanje

Najboljše prakse za pozivanje

Pri uporabi orodij z umetno inteligenco v podjetju Padlet TA kakovost vaših pozivov neposredno vpliva na kakovost rezultatov. Tukaj je nekaj nasvetov, ki vam bodo pomagali oblikovati učinkovite spodbude in kar najbolje izkoristiti orodje Padlet TA.

Natančno določite raven razreda in standarde

• Vedno natančno navedite razred ( npr. "3. razred" in ne samo "osnovna šola").
• Če je mogoče, vključite posebne učne standarde (npr. "CCSS.ELA-Literacy.RL.4.2" za bralno literaturo 4. razreda).
• Sklicevanje na učne načrte, ki so pomembni za vašo regijo ali izobraževalni sistem.

Navedite jasen kontekst

• Opišite specifični učni cilj, ki ga želite doseči
• Navedite teme, teme ali vsebinska področja, na katera se želite osredotočiti
• Vključite podrobnosti o kontekstu vašega razreda, če je to pomembno (npr. "učenci ESL", "skupina z mešanimi sposobnostmi").

Izrecno navedite želeno obliko

• Navedite zahteve glede dolžine ( npr. "esej v petih odstavkih", "kviz z desetimi vprašanji") .
• Navedite vse posebne sestavine, ki jih potrebujete ( npr. "vključite razdelek o besedišču") .
• navedite, ali želite določene vrste vprašanj ( npr. "vključite vsaj 2 besedilni nalogi")

Učinkovito uporabite polje za dodatni kontekst

• Dodajte posebna navodila, ki morda ne sodijo v druga polja
• Navedite teme ali teme ( npr. "kot primere uporabite oceanske živali").
• Navedite vse vsebine, ki se jim je treba izogniti ali jih vključiti
• Zahtevajte posebne ravni težavnosti ali potrebe po diferenciaciji

Izboljšajte z iteracijo

• Če prvi rezultat ni povsem to, kar potrebujete, poskusite obnoviti
• Na podlagi prvih rezultatov prilagodite poziv, da bo bolj specifičen.
• Uporabite povratne informacije iz vsake generacije za izboljšanje naslednjega poziva

Primeri učinkovitih pozivov

Osnovna spodbuda: 2. razred, seštevanje

Izboljšana spodbuda: razred, dvomestno seštevanje s pregrupiranjem, besedilne naloge, ki temeljijo na scenarijih nakupovanja živil

Basic prompt: Osnovna naloga: esej v srednji šoli

Izboljšani poziv: srednješolska naloga: V 11. razredu je rubrika prepričljivega eseja s poudarkom na uporabi dokazov, logičnem sklepanju in analizi nasprotnih argumentov.