Создание игр и интерактивных инструментов с помощью Padlet TA
Updated 31/12/25
by
Rana Wilds
Padlet TA разработан, чтобы помочь учителям больше сосредоточиться на преподавании и меньше на подготовке. Педагоги могут создавать веселые, интерактивные игры и мероприятия с помощью инструментов Padlet TA! Создавайте флешкарты, игры на сопоставление, "Заполни пустое место" и многое другое!
Начало работы
Зайдите на сайт ta.padlet.com, выберите вид деятельности и выполните следующие действия. Остальное сделаем мы!
Выполните поиск по предмету, уровню знаний или типу задания, найдите понравившееся и нажмите "Восстановить", чтобы сделать собственную копию. Нажмите Копировать ссылку на игру и поделитесь ею с другими!
- Как только вы будете готовы, нажмите на занятие, которое вы хотите создать (подробнее о различных занятиях ниже).
- Заполните необходимые подсказки (отмечены звездочкой), добавив при желании дополнительный контекст, включая файлы и ссылки.
- Нажмите на стрелку, чтобы сгенерировать результаты и просмотреть содержимое.
Если задание нуждается в корректировке, обновите подсказки и нажмите кнопку Regenerate, чтобы получить другой результат. Если результат хорош и в таком виде, выберите один из вариантов экспорта, чтобы поделиться им!
Занятия и игры
Флэшкарты
Флэшкарты - отличный учебный материал! Согласитесь, это гораздо интереснее, чем просто читать отрывки из книги при подготовке к тесту.
Когда вы будете готовы поделиться флеш-картами со своими учениками, нажмите на кнопку "Копировать ссылку на игру". Ученики могут нажать на карточку, и она перевернется на обратную сторону с ответом.
Сопоставление
Поощряйте критическое мышление, улучшайте память и концентрацию внимания, создавая задания на сопоставление для ваших учеников! Эти задания можно использовать для сопоставления родственных или одинаковых предметов (слов, картинок и т. д.), чтобы помочь учащимся сосредоточиться на конкретных связях и укрепить навыки распознавания.
Когда ученики нажмут на ссылку, они смогут перетаскивать карточки в соответствующие места. Когда они закончат, они могут проверить свои ответы, нажав на кнопку Отправить.
Множественный выбор
Генератор множественного выбора позволяет легко создавать вопросы для викторины. Просто введите уровень знаний и цель обучения, и инструмент создаст вопросы с вариантами ответов, которые вы сможете использовать в классе.
Заполнить пустое место
Функция "Заполни пустое место" позволяет создать веселую интерактивную игру, которую можно пройти онлайн для тренировки или экспортировать задание в виде рабочего листа!
Когда ученики нажмут на ссылку, они смогут перетаскивать варианты в соответствующие места. Когда они закончат, они могут проверить свои ответы, нажав кнопку Отправить.
Сортировка
Твердое тело, жидкость или газ? Фрукты или овощи? Пластик, бумага или стекло?
Создайте задание на сортировку, чтобы помочь детям научиться распознавать модели, формы и характеристики!
Перетащите карточки в нужное место и проверьте свои ответы, нажав кнопку "Отправить". Не волнуйтесь, если вы пропустили несколько карточек - вы можете повторить пропущенные или начать с самого начала!
Последовательность
Создайте задание, чтобы расположить шаги в порядке от начала до конца! Создайте задания на упорядочивание шагов по выращиванию растений, шагов научного метода, порядка расположения планет от Солнца и т.д.
Таблица лидеров
После того как вы закончите работу, нажмите " Посмотреть таблицу лидеров", чтобы узнать, насколько хорошо вы справились с заданием по сравнению с другими участниками.
Подробнее о таблице лидеров и управлении ее настройками можно узнать здесь!
Лучшие практики подсказок
Советы по созданию эффективных подсказок для достижения наилучших результатов см. в нашем руководстве "Лучшие методы подсказок".
Примеры
Инструмент ИИ / тема | Подсказки | Результаты |
Соответствие Химия | Уровень/год обучения: 11 класс Тема/цель обучения: Периодическая таблица элементов Дополнительный контекст: Соотнесите изображение элемента с его символом в периодической таблице. Укажите полное название элемента вместе с картинкой. | Нажмите здесь, чтобы попробовать выполнить это задание самостоятельно! Нажмите здесь, чтобы просмотреть результаты подсказки *Чтобысоздать свою собственную версию, нажмите "Дублировать" в верхней части страницы. |
Заполните пробел Респираторная терапия | Уровень/год обучения: Колледж Тема/цели обучения/стандарт: Респираторная терапия (или кислородные аппараты для респираторной терапии) Дополнительный контекст: 10 вопросов | Нажмите здесь, чтобы попробовать выполнить это задание самостоятельно! Нажмите здесь, чтобы просмотреть результаты подсказки *Чтобысоздать собственную версию, нажмите "Дублировать" в верхней части страницы. |
Использование чата инструмента
Отредактируйте созданный контент, используя окно чата, расположенное под исходной подсказкой! Задавайте вопросы о состоянии вашего документа (например, как улучшить содержание), редактируйте и создавайте новые версии и т. д. Просто напишите это в чате инструмента, используя естественный язык, и изменения будут сгенерированы.
Щелкните по каждой версии, чтобы решить, какая вам больше нравится, и выберите вариант экспорта! Чтобы отменить все изменения, нажмите кнопку Отменить изменения.
