Beste praksis for prompting

Beste praksis for spørsmål

Når du bruker Padlet TAs AI-drevne verktøy, påvirker kvaliteten på spørsmålene dine direkte kvaliteten på resultatene. Her er noen tips som kan hjelpe deg med å lage effektive spørsmål og få mest mulig ut av Padlet TA.

Vær spesifikk når det gjelder klassetrinn og standarder

• Angi alltid det nøyaktige klassetrinnet ( f.eks . "3. klasse" i stedet for bare "barneskole")
• Inkluder spesifikke læringsstandarder når det er mulig ( f.eks. "CCSS.ELA-Literacy.RL.4.2" for leselitteratur på 4. trinn)
• Referer til læreplanverk som er relevante for din region eller ditt utdanningssystem

Gi en tydelig kontekst

• Beskriv det spesifikke læringsmålet du sikter mot
• Nevn eventuelle temaer, emner eller innholdsområder du ønsker å fokusere på
• Oppgi detaljer om klasseromskonteksten, hvis det er relevant (f .eks. "ESL-elever", "blandet gruppe")

Vær tydelig når det gjelder formatpreferanser

• Spesifiser krav til lengde (f .eks. "essay med 5 avsnitt", "quiz med 10 spørsmål")
• Oppgi eventuelle spesifikke komponenter du trenger (f .eks . "inkluder en del med ordforråd")
• Oppgi om du vil ha bestemte oppgavetyper (f .eks. "inkluder minst to ordoppgaver")

Bruk feltet for ekstra kontekst effektivt

• Legg til spesielle instruksjoner som kanskje ikke passer inn i andre felt
• Spesifiser temaer eller emner (f .eks. "bruk havdyr som eksempler")
• Nevn innhold som bør unngås eller inkluderes
• Be om spesifikke vanskelighetsgrader eller differensieringsbehov

Avgrens gjennom iterasjon

• Hvis det første resultatet ikke er helt det du trenger, kan du prøve å generere det på nytt
• Juster ledeteksten slik at den blir mer spesifikk basert på de første resultatene
• Bruk tilbakemeldingene fra hver generasjon til å forbedre den neste ledeteksten

Eksempler på effektive ledetekster

Grunnleggende ledetekst: 2. klasse, addisjon

Forbedret ledetekst: 2. klasse, tosifret addisjon med omgruppering, ordoppgaver basert på dagligvarehandel

Grunnleggende ledetekst: Essay fra videregående skole

Forbedret ledetekst: Overbevisende essay på 11. trinn med vekt på bruk av bevis, logisk resonnement og analyse av motargumenter