Izveidot padlet
Padlet ir visvienkāršākais veids, kā radīt un sadarboties pasaulē.

Īss ieskats vadības panelī...
Vadības panelis ir pirmais ekrāns, ko redzat pēc pierakstīšanās. Tajā ir:
- pogas, lai izveidotu, pievienotos un skatītu padletus.
- saraksts ar visiem padletiem, kurus esat izveidojis, apskatījis, pievienojis grāmatzīmēm un pievienojis kā līdzautors.
- Jūsu profila fotoattēls un citi konti, kuros esat dalībnieks.
Jūs vienmēr varat atgriezties vadības panelī, izmantojot Padlet logotipu augšējā kreisajā stūrī.

- Izveidot Padlet
Noklikšķiniet uz rozā pogas Make a Padlet (Izveidot padletu ), lai izveidotu jaunu padletu.
- Pielāgojiet iestatījumus
Mainiet nosaukumu un fonu, kā arī citus izskata iestatījumus izvēlnē Modify (⚙).
- Izvēlieties Privātuma iestatījumi
Koplietošanas izvēlne (bultiņas ikona) sākumā var šķist sarežģīta. Mēs piedāvājam daudzas opcijas, lai jūs varētu padarīt saturu tik publisku vai privātu, cik vēlaties.
Izvēlieties vienu no 4 standarta iespējām: Privāts, Aizsargāt ar paroli, Slepeni [noklusējuma ] un Publisks. Uzziniet vairāk par šīm opcijām šeit.
Izvēlieties no apmeklētāju atļaujām, lai noteiktu, vai cilvēki var lasīt, rakstīt [noklusējuma], moderēt vai administrēt jūsu padletu.

- Publicēt (pēc izvēles)
Šajā brīdī jums ir tukšs padlets, kuru varat kopīgot ar citiem, lai viņi varētu tajā ievietot ziņojumus. Atkarībā no jūsu mērķa varat izveidot arī veselu sienu, kas piepildīta ar ziņām.
Uzziniet, cik dažādi ir veidi, kā pievienot saturu jūsu padlet.
- Publicēt
Nosūtiet savu darbu pasaulei (vai tikai dažiem draugiem)
Koplietojamā saite nodrošina ātru piekļuvi padlet.

Varat arī pievienot padlet lietotājus pēc lietotājvārda vai e-pasta adreses un katram piešķirt individuālas iespējas. Noklikšķiniet uz "Saglabāt", kad esat gatavs kopīgot savu padletu.
Jūs varat ātri kopīgot padletu, izmantojot saiti, QR kodu vai Google Classroom, parādot padleta vāka attēla, nosaukuma un apraksta priekšskatījumu. Vienkārši ritiniet uz leju koplietošanas panelī, lai apskatītu visas pieejamās iespējas.