Legjobb gyakorlatok a felszólításhoz

Legjobb gyakorlatok a felszólításhoz

A Padlet TA mesterséges intelligenciával működő eszközeinek használatakor a felkérések minősége közvetlenül befolyásolja az eredmények minőségét. Íme néhány tipp, amely segít a hatékony felszólítások kialakításában és a Padlet TA maximális kihasználásában.

Legyen pontos az évfolyamszint és a szabványok tekintetében

• Mindig adja meg a pontos osztályszintet (pl. "3. osztály", nem pedig csak "általános iskola").
• Ha lehetséges, tüntessen fel konkrét tanulási standardokat (pl. "CCSS.ELA-Literacy.RL.4.2" a 4. osztályos irodalom olvasásához).
• Hivatkozzon az Ön régiójára vagy oktatási rendszerére vonatkozó tantervi keretrendszerekre.

Világos kontextus biztosítása

• Írja le a konkrét tanulási célt, amelyet megcéloz.
• Említsen meg minden olyan témát, témakört vagy tartalmi területet, amelyre összpontosítani kíván.
• Adjon meg részleteket az osztálytermi kontextusról, ha ez releváns (pl. "idegen nyelvet nem tanuló diákok", "vegyes képességű csoport").

Kifejezetten ismertesse a formátumra vonatkozó preferenciákat

• Adja meg a hosszra vonatkozó követelményeket (pl. "5 bekezdéses esszé", "10 kérdéses kvíz").
• Jelölje meg a szükséges speciális összetevőket (pl. "szókincsre vonatkozó rész").
• Említse meg, ha bizonyos kérdéstípusokat szeretne (pl. "tartalmazzon legalább 2 szófeladatot").

Használja hatékonyan a további kontextus mezőt

• Adjon hozzá olyan speciális utasításokat, amelyek esetleg nem férnek bele más mezőkbe.
• Adjon meg témákat vagy témaköröket (pl. "használjon óceáni állatokat példaként").
• Említsen meg minden olyan tartalmat, amelyet el kell kerülni vagy be kell építeni
• Kérjen konkrét nehézségi szinteket vagy differenciálási igényeket

Iterációval történő finomítás

• Ha az első eredmény nem egészen az, amire szüksége van, próbálja meg újraalkotni.
• A kezdeti eredmények alapján pontosítsa a kérést, hogy pontosabb legyen.
• Használja fel az egyes generációk visszajelzéseit a következő kérés javításához.

Példák a hatékony felszólításokra

Alapvető kérés: 2. osztály, összeadás

Továbbfejlesztett felszólítás: osztály, kétjegyű összeadás átcsoportosítással, élelmiszer-vásárlási forgatókönyveken alapuló szófeladatok.

Alapszintű felszólítás: Középiskolai esszé

Javított feladat: 11. osztályos meggyőző esszé rubrika a bizonyítékok használatára, a logikus érvelésre és az ellenérvek elemzésére helyezve a hangsúlyt.