Générateur de plans de cours

Le générateur de plans de cours est un outil alimenté par l'IA de Padlet TA. Il aide les enseignants à créer rapidement des plans de cours complets alignés sur les normes éducatives. En fournissant quelques détails clés sur votre leçon, l'outil génère un plan complet avec des objectifs, des activités, des évaluations et du matériel. Vous gagnez ainsi un temps précieux que vous pouvez réorienter vers l'interaction avec les élèves et l'engagement de la classe.

Comment cela fonctionne-t-il ?

  1. Visitez le générateur de plans de cours à l'adresse https://ta.padlet.com/lesson-plan
  2. Remplissez les champs obligatoires (marqués d'un astérisque): niveau scolaire/année et thème/norme.
  3. Ajoutez un contexte supplémentaire facultatif, y compris des fichiers et des liens
  4. Cliquez sur la flèche pour générer votre plan de cours.

Une fois le plan de cours créé, vous pouvez le réviser. Vous pouvez également ajuster l'invite et régénérer un nouveau plan de cours.

Lorsque vous êtes satisfait, vous pouvez utiliser les options d'exportation pour copier le texte, l'exporter vers Google Docs ou PDF, partager un lien vers le résultat ou dupliquer l'invite.

Invitations et exemples

Leçon de 5e année sur le système solaire

Données d'entrée :

  • Niveau scolaire: 5e année
  • Sujet/norme: NGSS 5.Space Systems : Les étoiles et le système solaire
  • Contexte supplémentaire: Étudiants avancés

Résultat : Un plan de cours de 45 minutes explorant le système solaire avec des objectifs d'apprentissage axés sur la modélisation des tailles et des distances relatives entre les planètes, l'explication des relations Soleil-Terre et la comparaison des différents types d'étoiles.

Voir ce plan de cours.

Leçon de géométrie de 9e année

Données d'entrée :

  • Niveau scolaire: 9e année
  • Sujet/norme: CCSS.Math.Content.HSG.CO.A.1 (Définitions géométriques)
  • Contexte supplémentaire: (Aucun n'est fourni)

Résultats : Un plan de cours de 60 minutes couvrant les principes géométriques fondamentaux avec des objectifs d'apprentissage axés sur la définition et l'identification des angles, des cercles, des lignes perpendiculaires, des lignes parallèles et des segments de ligne, ainsi que sur la compréhension des relations entre les concepts géométriques non définis et définis.

Voir ce plan de cours.

Meilleures pratiques en matière d'incitation

Consultez notre guide des meilleures pratiques en matière d'incitation pour obtenir des conseils sur l'élaboration d'incitations efficaces.

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