Grupos inteligentes
La herramienta de grupos inteligentes de Padlet TA le ayuda a organizar de forma inteligente a los estudiantes en grupos equilibrados en función de sus características y de sus requisitos específicos. Esta herramienta ayuda a los profesores a crear agrupaciones óptimas de alumnos para actividades colaborativas, proyectos y gestión del aula sin el esfuerzo manual que suele requerir la composición de grupos bien pensados.
Cómo funciona
- Visite https://ta.padlet.com/smart-groups
- Introduzca su lista de nombres de alumnos junto con el número de grupos que desea crear o el tamaño de grupo deseado
- Opcional: Añada cualquier contexto o requisito adicional para la formación de grupos, como las características de los estudiantes o del grupo
- Haga clic en la flecha para generar grupos de estudiantes equilibrados
Una vez generados los grupos, revíselos. También puede ajustar la instrucción y volver a generar los grupos.
Instrucciones y ejemplos
Entrada: Una lista de 11 estudiantes con sus características (Alfie, Noah, Mia, Charlotte, Leila, Leo, Amara, Ella, Freya, Oliver, Emma), solicitando 2 grupos de igual tamaño con la condición de que cada grupo tenga estudiantes extrovertidos y reservados, y que Freya y Leo no estén en el mismo grupo.
Resultado: Dos grupos equilibrados - "Innovadores del Golden Gate" (Noah, Mia, Alfie, Leila, Freya, Emma) y "Pioneros del Puente de la Bahía" (Charlotte, Leo, Amara, Ella, Oliver, Elliott) - dispuestos en un formato visualmente atractivo.

Prácticas recomendadas
Consulte nuestra guía Prácticas recomendadas para crear instrucciones eficaces.
Aplicaciones de AT relacionadas
- Selector de nombres: El selector de nombres de Padlet TA te ayuda a seleccionar aleatoriamente a los estudiantes para que participen, creando oportunidades justas para todos los estudiantes.
- Generador de ideas para actividades de clase: El generador de ideas de actividades de clase de Padlet TA proporciona actividades de grupo creativas que complementan tus grupos de estudiantes recién formados.