Padlet für Schulen einrichten oder beitreten

Anmeldung für Padlet for Schools

Mit Padlet für Schulen können Ihre LehrerInnen und SchülerInnen auf Padlet zugreifen, indem sie Ihre eigene Padlet für Schulen-Domäne verwenden. Anders als bei der kostenlosen Version von Padlet, auf die Sie über padlet.com zugreifen.

Sie entscheiden über Ihre Padlet for Schools-Domain - Sie bestimmen also die URL, über die Ihre Schule auf Padlet zugreifen wird! Als Besitzer des Kontos können Sie den Namen Ihrer Einrichtung und die Padlet for Schools-Domain jederzeit über die Organisationseinstellungen ändern. Machen Sie sich nicht zu viel Stress!

Als Mitglied eines Padlet for Schools-Kontos können Sie die tollsten Funktionen von Padlet nutzen! Um diese Funktionen selbst zu erleben, melden Sie sich mit einem Padlet for Schools-Konto an, indem Sie hier klicken, um zu unserer Abonnement-Seite zu gelangen, wo Sie ein Angebot erhalten oder eine Demo anfordern können!

Einem Padlet for Schools-Konto beitreten

Wenn Ihre Schule bereits ein Padlet for Schools-Konto hat, können Sie sich anschließen! Wenden Sie sich an den Besitzer oder einen Administrator des Kontos, damit dieser Sie als Benutzer einlädt. Wenn Sie sich nicht sicher sind, an wen Sie sich wenden sollen, kontaktieren Sie uns und wir können Ihnen helfen!

Sobald Sie zum Padlet for Schools-Konto eingeladen wurden, folgen Sie diesen Schritten:

1. Öffnen Sie die Einladungs-E-Mail und klicken Sie auf Go to your account. Andernfalls können Sie den spezifischen Link zur Padlet for Schools-Domäne (mit der Endung padlet.org) in Ihre Adressleiste eingeben.
2. Geben Sie die E-Mail-Adresse und das zugewiesene Passwort ein. Sie können auch den Link Passwort vergessen auf der Anmeldeseite verwenden, um es zu ändern.

Wenn Sie die mobile App verwenden, tippen Sie unten auf den Link Hier anmelden und geben Sie die Domäne Ihrer Organisation ein.

Wenn die SSO-Registrierung für das Padlet for Schools-Konto aktiviert ist, verwenden Sie die Google- oder Microsoft-Schaltfläche, um sich anzumelden.