Tvůrce rubrik
Nástroj pro tvorbu rubrik od Padlet TA pomáhá učitelům vytvářet profesionální hodnotící rubriky pro jakýkoli úkol. Tento nástroj šetří čas automatickým generováním podrobných kritérií hodnocení s úrovněmi výkonu přizpůsobenými konkrétním potřebám zadání.
Jak to funguje
- Navštivte webové stránky https://ta.padlet.com/rubric.
- Zadejte požadovaná pole: Třída/ročník a popis úkolu.
- Volitelně: Přidejte další kontext, včetně textu, souborů a odkazů.
- Kliknutím na šipku vygenerujte rubriku.
Zobrazte vygenerovanou rubriku s kritérii a popisy úrovní výkonu. V případě potřeby upravte výzvu a kliknutím na tlačítko Regenerovat vytvořte jinou rubriku.
Když jste s rubrikou spokojeni, vyberte jednu z možností exportu: Kopírovat text, Exportovat do Dokumentů Google, Exportovat do PDF nebo Exportovat do Wordu.

Můžete také sdílet odkaz na svůj výstup nebo rubriku duplikovat a pracovat na její variantě.
Výzvy a příklady
Příklad 1
Vstupní údaje:
- Třída: 10. třída
- Popis úkolu: Vědecká laboratorní zpráva obsahující úvod, hypotézu, materiály a metody, pozorování a výsledky, analýzu a závěr s hlavními zjištěními.
- Další kontext: (nic neuvedeno)
Výstup 1: Komplexní rubrika přírodovědné laboratorní zprávy s kritérii pro úvod a hypotézu, materiály a metody a další části. Každé kritérium obsahuje podrobný popis úrovně výkonu pro pokročilé [4], zdatné [3], rozvíjející se [2] a potřebuje zlepšení [1].

Tento příklad si můžete prohlédnout zde.
Příklad 2
Vstup 2:
- Třída: 5. třída
- Popis úkolu: Zadání: esej o 5 odstavcích
- Další souvislosti: Uveďte kategorie organizace, syntaxe, teze.
Výstup 2: Rubrika pro esej o 5 odstavcích s kritérii pro organizaci, tezi a další prvky psaní. Každé kritérium obsahuje popis konkrétní úrovně výkonu, který slouží jako vodítko pro hodnocení na čtyřech úrovních pokročilosti.

Tento příklad si můžete prohlédnout zde.
Osvědčené postupy pro zadávání podnětů
Tipy pro tvorbu účinných podnětů naleznete v našem průvodci osvědčenými postupy pro tvorbu podnětů.
Související aplikace TA
- Generátor pracovních listů: Vytvářejte pracovní listy, které odpovídají standardům a dovednostem hodnoceným v rubrikách.
- Generátor více možností: Vytvářejte hodnotící otázky, které doplňují cíle učení uvedené v rubrikách.