Skab med AI

Create with AI bruger kraften i generativ AI til at skabe en hel padlet baseret på din beskrivelse. Den bliver løbende opdateret, efterhånden som vi ser, hvordan folk bruger den. Denne vejledning har til formål at hjælpe dig med at forstå, hvordan du bruger denne funktion mest effektivt.

Den gyldne regel: Jo mere beskrivende du er, og jo mere kontekst du giver, jo bedre bliver resultatet.

Sådan får du adgang til Create with AI

Klik på den lyserøde knap Lav en padlet i øverste højre hjørne af dashboardet.

Du vil se sektionen Opret med AI.

Hvem kan få adgang?

Studenter- og virksomhedskonti er de eneste kontotyper, der ikke har adgang.

Hvis din konto er en af disse typer, men du er lærer eller ejer af et betalt team eller klasseværelse, har du også adgang.

Skabeloner

Er du stadig ikke sikker på, hvordan du sammensætter en effektiv prompt? Prøv at bruge vores magiske skabeloner!

Vi tilbyder syv AI-skabeloner:

  • Lektionsplan
  • Tidslinje over begivenheder
  • Kort over historiske begivenheder
  • Kriterier
  • Liste over aktiviteter i klasseværelset
  • Liste over læsning
  • Afstemninger om vurdering

Disse forskellige skabeloner har brugerdefinerede input som 'klasse', 'emne' og 'fag', der vil guide dig gennem den bedste måde at bede AI om at bygge din padlet.

Når du har klikket på knappen Lav en padlet, skal du klikke på drop-down-pilen øverst i panelet. Dette viser de forskellige konti, hvor du kan oprette din padlet! Vælg den konto, du vil gemme din padlet i, og følg de næste trin.

Vælg nu et emne i sektionen Create with AI. Hvis du f.eks. klikker på Timeline of events, vil panelet vise dig eksempler på emner for at give dig ideer. Du kan vælge præcis disse muligheder eller vælge dine egne!

Når du er færdig med detaljerne, skal du klikke på Create og se ✨Magic ske!

Flyt musemarkøren hen over panelet, mens det opretter din padlet, for at skabe dit eget "magiske" touch! ✨

Brugerdefineret tavle

Vi tilbyder også Custom Board som en mulighed, hvilket er en mere åben mulighed, der vil forsøge at skabe enhver form for padlet, du beskriver.

Du kan se denne funktion som et værktøj til hurtigt at lave udkast baseret på de idéer, du har til en padlet. Som alle andre værktøjer er det bedre til nogle anvendelser end andre.

Diskussionsforum

Klik på Diskussionsforum for at indtaste et emne og generere diskussionsidéer og eksempler på indlæg. Du kan endda generere alderssvarende indlæg ved at vælge de klassetrin, du vil inkludere. Læs mere om diskussionsfora her!

Generering af faktuelt indhold

Den kunstige intelligens bag disse magiske padlet-skabende evner har en omfattende forståelse af almindelig menneskelig viden. Du kan bede den om at lave lister, tidslinjer, kort, resuméer og undersøgelser af næsten ethvert emne, du kan komme i tanke om.

Eksempel: "En liste over fiktive bøger, som jeg kunne studere med mine elever i 11. klasse. Inkluder temaerne i hver bog."

Brainstorming

Create with AI er fremragende til at generere lister med idéer, der kan hjælpe dig med at brainstorme om ethvert emne.

Eksempel: "Otte idéer til en håndværksaktivitet, som jeg kan lave med min klasse i 1. klasse for at skabe noget til mors dag."

Kort

Create with AI kan generere padlets i formatet "Map". Du kan bede den om at lave et kort, så længe alt indholdet har en placering knyttet til sig. Sørg for at inkludere ordet "kort" i opfordringen.

Eksempel: "Et kort over de seks mest populære nationalparker i USA."

Hvis du ikke inkluderer ordet "map" i din prompt, er der ingen garanti for, at din nyoprettede padlet vil generere et kort.

Oprettelse af 'for det meste tomme' padlets

Create with AI kan oprette stort set tomme padlets, hvor der er plads til, at andre kan tilføje noget. Det fungerer normalt bedre, hvis du nævner, at den skal være tom, eller at folk kan tilføje deres egne indlæg.

Eteksempel:

  • "En tom skabelon, hvor førsteårs biologistuderende kan opsummere begreber, de har lært i laboratoriet, stille spørgsmål og dele ressourcer."
  • "Fire kolonner, hvor de studerende kan stemme om, hvordan de oplevede undervisningen.Hver kolonne vil repræsentere deres humør."
Der er mange forskellige anvendelsesmuligheder for Creating with AI! Der er virkelig ingen grænser for, hvad du kan gøre! -- Generere faktuelt indhold, brainstorme, lave kort, lave 'tomme skabeloner', lave en kogebog med opskrifter osv.

Bedste praksis

  • 80/20-reglen for AI: Brug Create with AI til at generere en indledende padlet, og opdater eller tilføj derefter det, du har brug for til at lægge sidste hånd på den.
  • Værdsæt din indsigt: Behandl AI-genereret indhold som en foreløbig ressource, ikke som det ultimative svar. Følg altid din uddannelsesinstitutions retningslinjer.

Udarbejdelse af effektive vejledninger

Kvaliteten af den genererede padlet er normalt knyttet til, hvor beskrivende din prompt er. Dette er kendt som "prompt engineering." Her er nogle tips til at få de bedste resultater:

  • Beskriv klart og tydeligt, hvad du ønsker, og undgå tvetydighed.
  • Hvis resultatet ikke er helt, som du ville have det, så find på en anden måde at formulere det på, og prøv igen.
  • Opdater tekstfeltet " Jeg er en ..." for at ændre den stemme, som padletten er skrevet med. For eksempel: "Engelsk adelskvinde fra den victorianske æra."

Begrænsninger, du bør overveje

Magic Padlet har følgende begrænsninger, og vi arbejder aktivt på at løse mange af dem:

  • Den har ingen viden om verdensbegivenheder efter april 2023
  • I sjældne tilfælde kan den "hallucinere" og svare med oplysninger, der ikke er faktuelle
  • Det maksimale antal indlæg, du kan bede om, er cirka tyve
  • Den har ikke kendskab til din konto eller de padlets, du allerede har oprettet.

Privatliv og sikkerhed

Den AI, som du opretter padlets med, er hostet af en tredjepartstjeneste. Vi sender ikke andre oplysninger til denne AI end dem, du direkte indtaster i Create with AI-tekstinputtene.

Så vi sender ingen oplysninger om din organisation, konto eller padlet-indhold til nogen tredjepart som en del af denne funktion.


Hvordan klarede vi os?


Powered by HelpDocs (opens in a new tab)